以赛促教提素养，强师赋能促前行

——文学院开展第十三届师范生技能大赛决赛

为深入学习贯彻党的二十大精神，激励文学院师范生以更加昂扬的精神锤炼师范技能，涵养教育情怀，奋力书写无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的青春篇章，文学院于4月27日14时在砺志楼2409教室开展了第十三届师范生技能大赛决赛。本次比赛特邀重庆市高新区高中语文教研员刘娅老师、重庆育才中学刘冬梅老师、重庆市第一实验中学李晓莉老师，文学院教学法教研室陈发明老师、陈庆江老师、唐旭老师担任评委。

第十三届师范生技能大赛决赛

经过初赛激烈角逐，本次比赛共15名选手同台竞技。选手围绕教师工作情境开展3分钟即兴演讲，同时以高中语文教材必修上册第一单元第二课中的四首现代诗歌为授课篇目，结合大单元教学模式进行1课时的教学设计和8分钟的教学展示。

台上，选手们教姿优雅，声情并茂，循循善诱，通过情境创设、小组讨论等多种教学方式并行，集中体现了自主合作探究学习、读写转化、对比阅读法、朗读体验法等课程改革的理念与方法，尽显教师风范。参赛选手聚焦学科核心素养，注重课堂创新，践行同课异构教学设计思路，基于学习任务群精心设计教学环节，以高昂的热情、全新的理念投入到课堂教学中，诠释了对新课标的理解，用激情演绎着对教育理念的实践，呈现了一堂堂富有活力的现代诗歌课。

参赛选手进行课堂教学

点评环节，评委老师们本着“亮点说够，问题说透，方向指明”的原则，结合教学计划、教学片段、课堂模型、主任务建构以及教姿教态等进行悉心指导。他们强调，语文学科教学重在深度解读新课标、新理念，不仅要做到以语文课程核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，在任务引领和教学实践中促进学生发展核心素养，同时要有创意地创设任务情境，以学生为中心合理设置教学目标、完善教学设计，在高度聚焦教学内容中营造师生双边教学氛围，呈现出更优质、更饱满的语文课堂。

评委老师点评

文学院师范生技能大赛至今已组织开展了十三届，是深入贯彻教育部加强师范生实践教育有关精神，落实“三全育人”理念，实现立德树人根本任务重要举措。本次决赛为师范生提供了一个学以致用的实践与交流平台，对提升学生实际教学水平，增强就业竞争力起到了积极的促进作用。

合影留念

来源：文学院

日期：2023年5月2日