智能辅教课堂，青春护航成长

——地理与旅游学院2025年暑期三下乡社会实践活动纪实二

2025年7月10日，M88地理与旅游学院“智汇山河”实践团一行十二人，在张垚同学的带领下，在重庆科学城含谷中学进行了一场以“智能辅教课堂，青春护航成长”为主题的三下乡实践活动。此次实践旨在深入了解教育数字化变革成果，探索数字技术对教育均衡发展的推动作用，用青年智慧为教育事业贡献力量，用青年经验为学生成长扫除障碍。

上午，重庆科学城含谷中学校长周一业为志愿者们开展了一次以“如何找到你的学习动力和方向”为主题的讲座，周校长指出，学习动力源于对未知的好奇与成长的渴望，同学们要从探索知识价值、关联个人理想入手，锚定‘为何学’；学习方向则需结合时代需求与自身所长，在学科兴趣、职业愿景里找坐标。当动力与方向交融，学习便成点亮人生的旅程。要像毛尖草一样在困境中发展根系，在机会到来之时拼命生长。并对所有志愿者寄予期许，希望志愿者们能够学有所成，知行合一，成为培育未来中国建设者的优秀引路人。在倾听周校长的讲座后，志愿实践团来到含谷中学初三班级里，共同旁听了学生们的一节生动的语文课，学习在岗教师的教育教学方法和课堂组织带动能力。志愿者们在听课过程中学习到了在职教师的基本功落地能力、课堂管理智慧和课堂要“以学生为中心”的真实实践。

    周校长为志愿者开设讲座          志愿者旁听在职教师授课

中午，在初三学生午休前，志愿者们再次走进教室，为初三学子们一对一辅导，监督和帮助学生背诵课文、单词和各个学科知识点，并分享了志愿者自己的学习方法和经验，为他们的学习提供自己的一份帮助，为他们的茁壮成长保驾护航，为教育教学任务贡献出一份青春力量。随后，志愿实践团回到办公教室，帮助含谷中学初三化学老师批改学生作业，每一位志愿者认真比对学生作业和标准答案，细致检查化学符号和文字书写，生动阐释了化学学科的严谨求实特性。这是对科学精神的践行，是将青春力量投入学生学科教育的生动实践。

      志愿者帮助并监督学生背书            志愿者帮助化学老师批改学生作业

此次“智汇山河”实践团在含谷中学的实践活动，让志愿者们亲身感受到了教育数字化给教师带来的帮助。接下来团队将继续深入校园和课堂，让含谷中学的学生们了解到地理与生活息息相关，用青年智慧为教育全面发展注入新活力。相信在这次实践活动中，志愿者们能够学到更多关于智能课堂教学模式的知识和经验，为今后投身教育事业打下夯实的根基。同时，也期待着重庆科学城含谷中学在数字化教学的道路上能够取得更加卓越的成绩，为更多学生提供更优质的教育资源，推动教育均衡发展。

来源：地理与旅游学院

日期：2025年7月10日