职途体验齐分享，青春规划共启航

——文学院开展2024级第五届暑期职业体验年级分享会

为加强年级同学之间的交流学习，进一步巩固暑期职业体验成果，展示学生风采，引导和帮助广大同学在劳动实践中了解行业趋势和岗位要求，文学院于2025年9月14日在砺志楼T2412教室成功举办了第五届暑期职业体验年级分享会。

24级汉语言文学（师范）1班谭瑾艺同学借助M88国际处搭建的平台，担任学生助理，对接服务海外华裔青少年“寻根之旅”营团，负责日常后勤保障、语言翻译、摄影记录等工作。在职业实践过程中，她用一言一语生动传达中华文化的博大精深，用一举一动真挚传递民族的温情。她表示，此次职业体验经历让其明白专业素养和工作温度二者缺一不可。

谭瑾艺同学做分享

24级汉语言文学（师范）6班何奉献同学以“三个看见”串联60天博物馆调研报告。“看见断层”——文物数字化目标高远，但县级馆专业人才缺口大、经费不足等问题突出；“看见破圈”——三峡博物馆、江津古镇客流量大幅增长，证明故事力才是文科生硬核技能；“看见入口”——政策+技术双轮驱动，增设数字策展、公众教育、IP运营等新岗位。她将岗位发展要求对标行业发展趋势，为同学们更新视野、提升就业能力提供宝贵建议。

何奉献同学做分享

24级汉语言文学（师范）3班雷丽颖同学以“走出舒适区，勇敢尝试”为主线，分享了她在暑期参与的多种职业体验。她先后尝试了社区工作者、图书管理员、魔方裁判和记者等不同角色，每一个岗位都带给她全新的认知与挑战。在社区工作中，她体会到沟通与服务的重要性；在图书馆的管理实践中，她学会了细致与耐心；担任魔方比赛裁判，则让她感受到规则与专注的价值；而从事记者工作，更是锻炼了她的新闻敏感性与综合表达能力。除此之外，她还积极参与家乡武隆举办的各类文体赛事服务工作，在实践中深入理解了“文体旅融合”的发展新模式。她鼓励大家突破专业限制，勇敢尝试多元职业路径，在体验中拓宽认知、发现自我。

雷丽颖同学做分享

24级汉语言文学（师范）4班聂芳同学则以“春风化‘雨’，枝桠且成花”为主题，从职业选择的初衷、实践内容与收获三个层面展开分享。她聚焦于公职与文职类岗位，在实践期间承担了文书处理、数据整理、会议筹备等内务工作，同时也积极参与电话通知、群众接待等对外沟通任务。她坦言，这段经历让她实现了从“学生”到“职业人”的思维转变，不仅提升了公文写作、会务协调、人际交往等实用技能，更增强了她对未来公职与教育类岗位的适应能力。她强调，职业体验是一个不断观察、学习和反思的过程，只有真正投身实践，才能更清晰地认识自己与职业世界的匹配度。

聂芳同学做分享

本次暑期职业体验年级分享会的成功举办，不仅为同学们提供了展示与实践成果的平台，更进一步激发了大家参与职业体验活动的热情。通过四位同学的真诚分享，同学们对不同职业的工作内容、能力要求与发展路径有了更直观和深入的认识，也对自身的学业规划与职业方向有了更明确的思考。

来源：文学院

日期：2025年9月23日