王秀涛教授谈“讲故事”与当代文学的文体政治

2025年10月17日晚，M88文学院在汇贤楼115报告厅成功举办第157期“精是课堂”学术讲座。本次讲座特邀中国人民大学王秀涛教授担任主讲人，以《讲故事与当代文学的文体政治》为题展开深度分享，文学院执行院长凌孟华教授主持讲座，学院部分教师、研究生及本科生到场聆听，共同探寻“讲故事”背后的深意。

王秀涛教授

讲座开篇，王秀涛教授便以“故事在中国”的传统脉络为切入点，为在场师生搭建起历史认知框架。他指出，传统中国社会高度依赖口头传播，故事不仅是传递真理、希望与恐惧的核心载体，更承担着解释现象、教化民众与提供娱乐的多重功能，尤其在历史、宗教与科学观念的通俗化中发挥着关键作用，这一论述为后续探讨“讲故事”的文体政治内涵奠定了坚实的历史基础。

随后，王秀涛教授从三大维度深入剖析“讲故事”与当代文学文体政治的内在关联。第一，在“识字的用途”维度，他结合新中国成立初期扫盲运动与文艺普及的时代背景，引用毛泽东《论联合政府》及《共同纲领》中的相关论述，清晰阐明了“识字”与“文艺普及”之间的紧密联系。同时，他以经典文艺作品《夫妻识字》为例，指出当时群众对领袖故事、章回小说等通俗文学形式的偏好；并提及工人出版社、通俗出版社等专业出版机构的成立，以及作家赵树理作品“让农民看得懂、听得懂”的创作特点，多角度印证了“故事”在文学普及与文体政治中的关键作用。

王秀涛教授讲课

第二，在“创造‘新故事’：文体革命与政治实践”维度，王秀涛教授提出，“新故事”的创作并非单纯的文体探索，更是一场深刻的文化革命。他以50年代后期的中国文艺实践为案例，介绍了当时家史村史、新民歌、故事会等群众文艺活动的蓬勃发展态势，指出这些实践推动文学文体向“快、短、小、浅”的方向演变，进而催生出“小小说”等故事化创作形态。此外，他还提到《新港》《东海》杂志、《人民日报》及《人民文学》“故事会”栏目等媒体对“新故事”的广泛刊发，直观展现了“新故事”在文本层面对当代文学产生的深远影响。

第三，在“‘讲故事’：文学表演与读者的出场”维度。王秀涛教授着重强调“讲”这一实践行为对文学传播模式的重塑意义。他认为，“讲故事”作为一种具身性的文学活动，实现了讲者与听者的共同在场，让“想象中的读者”转化为“真正的读者”。这一转变不仅重新构建了书面文学与口头文学的关系，推动现代小说走向民族化与民间化，更打破了识字能力对文学接触的限制，让不识字的群众也能通过“听故事”接触文学内容，真正实现了文学向大众的深度下沉。

互动环节中，现场师生围绕讲座核心议题积极提问，就“文艺大众化进程中知识分子的处境与应对”“故事口头叙事的情感动员功能与书面文本的政治规训作用对文体政治效果的双重影响”等关键问题与王秀涛教授展开深入探讨。王教授的解答旁征博引，既结合历史语境又立足当下视角，见解独到且富有启发性，现场学术交流氛围热烈而浓厚。

执行院长凌孟华教授

讲座尾声，执行院长凌孟华教授分享了聆听心得：一是视野广，认为王秀涛教授系统梳理了历史上曾开设故事栏目的各类报刊，为“讲故事”的文体政治研究构建了完整的史料坐标系；二是功夫足，王教授大量运用数据支撑观点，论证逻辑环环相扣，让学术结论更具说服力；三是思想深，讲座内容逻辑清晰严密、层层递进，展现出王教授深厚的学术积淀；四是示范强，王秀涛教授的研究思路与分析方法，为在场师生开展相关学术研究提供了优秀范本与清晰指引。

本次讲座不仅为师生搭建了与国内顶尖学者对话的平台，更在两个小时的精彩分享中，对“讲故事”与当代文学文体政治进行了系统且深刻的解读。这不仅深化了在场师生对当代文学发展脉络、文体演变逻辑及背后政治文化意涵的理解，更为大家后续在相关领域的学习与研究提供了重要思路与方向。随着现场同学们热烈而持久的掌声响起，本期“精是讲堂”圆满落下帷幕。

来源：文学院

日期：2025年10月27日