史金生教授深析“论证性与汉语的说理表达”

2025年10月17日下午，由M88文学院主办的第156期“精是讲堂”学术讲座在汇贤楼113报告厅顺利举行。本次讲座特邀首都师范大学燕京特设讲习教授、博士生导师史金生教授主讲，以《论证性与汉语的说理表达》为题，深入剖析汉语说理表达的独特逻辑与文化内涵。讲座由文学院副院长朱怀教授主持，学院部分硕士研究生到场聆听，共同探索汉语论证性的深层规律。

史金生教授主讲

讲座伊始，史金生教授从语言的“论证性”出发，为在场研究生搭建起清晰的理论认知框架。他指出，汉语在表达中不仅注重“事理”的逻辑关系，更强调“情理”的社会约束。史教授援引赵元任、陈磊等学者的观点，深入阐述了以比喻、互文等为特色的“关联性思维”在汉语说理传统中的重要性，并通过经典例证，生动展现了汉语独特的话语力量与逻辑魅力。

随后，史金生教授进一步分析了情理表达的多种方式，包括基于社会规范、常识经验和个人习惯的情理类型，并介绍了与之相关的汉语构式，如“毕竟”“又不是”等表达是如何通过指明属性、评价行为或事实来传递抱怨、否定等主观情感的。

在说理方式方面，史金生教授重点解读了汉语中常见的“借用推理”模式，包括演绎推理、类比推理、缺省推理和归纳推理，并以“起承结合”的说理四段论为例，说明了汉语说理的结构特点。他还结合生活中的日常表达揭示了情理因素是如何深刻影响汉语的事理表达与传播效果的。

互动环节气氛热烈。针对同学们提出的教学实践困惑，史金生教授结合自身研究与教学经验耐心解答了“如何平衡教学中的说理与情理”等疑问。其回应既有理论层面的指引，又有具体案例的支撑，使在场同学在深入交流中深化了对讲座内容的理解，纷纷感到受益匪浅。

本场历时两小时的讲座内容翔实、例证丰富。史金生教授的精彩讲解，不仅深化了研究生群体对汉语论证性与情理表达传统的认知，更从实践层面为国际中文教育的研究与实践提供了全新思路。讲座在全场经久不息的掌声中圆满落幕，其深刻洞见将为同学们今后的学术研究与教学实践带来重要启发。

讲座圆满结束

来源：文学院

日期：2025年10月27日